W pracowni dzieci, młodzież i edukatorzy uczą się zgodnie z zasadami pedagogiki konstrukcjonistycznej, samodzielnie projektując i budując różne przedmioty. Zasada konstrukcjonizmu oznacza – jak zaznacza CNK – że "dzieci nie dostają idei, one je tworzą". Proces edukacji jest wspierany przez opiekuna, który korzysta z metody myślenia projektowego.